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学科主题: 临床医学
题名:
丹麦医学教育的调查
作者: 郝凤鸣
关键词: 医学教育 ; 英语会话 ; 信息灵通 ; 专业训练 ; 临床学习 ; 哥本哈根大学 ; 临床课程 ; 医学名词 ; 医疗质量 ; 阶段培养
刊名: 医学教育
发表日期: 1987-07-30
期: 07, 页:48-49
文章类型: Journal Article
摘要: <正> 笔者是1985年1月去丹麦进修放射学的交换学者,11月底回国。留学期间,对丹麦医学教育作了粗浅的调查。丹麦的医学在世界上处于先进水平,在某些领域处于领先地位。笔者所在的丹麦国家医院和哥本哈根大学的Herlev,Gentoft及Hvidrov医院的工作人员具有以下特点(1)医、护、技人员受过专门的类别不同的专业教育,分工明确,各司其职;(2)医生的实践能力强,专业训练背景广泛,可以适应不同工作;(3)各级人员的信息灵通,外语水平较高,医生多数通晓两门以上外语,40岁以下护士、技师用英语会话及进行专业讨论的能力很强;(4)医院与生产及商业单位关系密切,名牌医院尤其明显,因而获
语种: 中文
原文出处: 查看原文
内容类型: 期刊论文
URI标识: http://ir.bjmu.edu.cn/handle/400002259/47953
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作者单位: 北京医科大学第一附属医院

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郝凤鸣. 丹麦医学教育的调查[J]. 医学教育,1987(07):48-49.
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