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学科主题儿科学
新生儿复苏培训模式的进展:案例模拟和参与式反馈
叶鸿瑁
刊名中华围产医学杂志
2013
DOI10.3760/cma.j.issn.1007-9408.2013.12.002
16期:12页:709-711
收录类别中国科技核心期刊 ; 中文核心期刊
文章类型Journal Article
摘要为指导新生儿复苏,美国儿科学会和美国心脏协会制订了新生儿复苏指南,并在循证医学研究的基础上定期修订(每5年修订1次).2010年在循证医学研究的基础上制定了新生儿复苏指南(简称新指南)[1],2011年出版了第6版新生儿复苏教材(简称新教材)[2]和第5版新生儿复苏教师指导手册[3].新指南和新教材除了在内容上有一些改变外(见本期刊出的述评《新生儿复苏国际指南和教材的进展及国内实施策略》),在培训的教学方法上也做了重要改变,提出了“案例模拟和参与式反馈”的新教学方法.现将此新教学方法做一简单的介绍.
语种中文
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文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.bjmu.edu.cn/handle/400002259/68882
专题北京大学第三临床医学院_儿科
作者单位100191,北京大学第三医院儿科
推荐引用方式
GB/T 7714
叶鸿瑁. 新生儿复苏培训模式的进展:案例模拟和参与式反馈[J]. 中华围产医学杂志,2013,16(12):709-711.
APA 叶鸿瑁.(2013).新生儿复苏培训模式的进展:案例模拟和参与式反馈.中华围产医学杂志,16(12),709-711.
MLA 叶鸿瑁."新生儿复苏培训模式的进展:案例模拟和参与式反馈".中华围产医学杂志 16.12(2013):709-711.
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